Desarrollo de una educación en ecoeficiencia para el manejo ecoeficiente del agua en las instituciones educativas de los distritos de: Matarani (provincia de Islay), La Joya, Uchumayo, Yarabamba, Tiabaya (provincia de Arequipa) zona de influencia directa de la empresa minera Cerro Verde, Región Arequipa.

Cliente: Sociedad Minera Cerro Verde

PROPÓSITO DEL PROYECTO

Desarrollar buenos hábitos de consumo y cuidado del agua, buscando crear conciencia sobre las consecuencias e impactos que trae consigo la falta del agua, así como las consecuencias negativas hacia el medio ambiente por la mala utilización de los recursos naturales en general y del desperdicio del agua en particular, orientándoles hacia conductas de respeto, aprovechamiento responsable de los recursos del medio, y cuidado hacia la naturaleza y en especial para el uso óptimo del agua.

De tal manera la propuesta estaría siendo incorporada como parte del Currículo institucional dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, por tal motivo, se estaría involucrando en la propuesta no solo a las escuelas del área de intervención directa de la Sociedad Minera Cerro Verde, sino también a las UGELs:  Islay, La Joya, Arequipa Norte y Sur.

LA METODOLOGÍA INCLUYÓ LOS SIGUIENTES COMPONENTES

  • Coordinaciones GREA – UGELs Islay, La Joya, Arequipa norte y sur.
  • Emisión de una directiva de trabajo en ecoeficiencia del Agua.
  • Invitación a instituciones educativas e inscripción en el proyecto.
  • Activación de una página virtual a través de blog de ecoeficiencia del agua.
  • Capacitación y sensibilización sobre el modelo de trabajo y propuestas de trabajo en las instituciones educativas.
  • Acompañamiento y asesoramiento de proyectos ecoeficientes del agua propuestos.
  • Realización de una Exposición de proyectos en ecoeficiencia del agua con participación de todas las propuestas educativas.
  • Selección y orientación de proyectos concursables.
  • Presentación de proyectos educativos en eventos y concursos locales, regionales y nacionales.
  • Monitoreo de sostenibilidad de los proyectos ecoeficientes del agua en las instituciones educativas participantes.

RESULTADOS:

  • Fortalecimiento del comité ambiental de instituciones educativas.
  • Elaboración de un plan de acción ambiental con enfoque en la cultura del agua.
  • Difusión y proyección de las acciones, a la comunidad articulada al plan de acción.
  • El 70% de las instituciones educativas participantes del proyecto, desarrollan una propuesta para reducir, mitigar y/o solucionar algún problema ambiental referido al uso y manejo del agua en su entorno.

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